為更好地發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生心理問(wèn)題，提升學(xué)工隊(duì)伍心理工作能力、鞏固和發(fā)展學(xué)院心理健康工作體系，安徽大學(xué)集成電路學(xué)院決定開(kāi)展學(xué)工隊(duì)伍心理工作能力提升系列培訓(xùn)。2024年5月27日上午，第一期“學(xué)生心理問(wèn)題識(shí)別與應(yīng)對(duì)”專題培訓(xùn)如期開(kāi)展。本次培訓(xùn)攜手安徽徽韻心理咨詢有限公司，邀請(qǐng)安徽建筑大學(xué)教授、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師謝建老師主講。

“現(xiàn)在大學(xué)生怎么了？”或許這是許多高校教育工作者的困惑。在當(dāng)下的環(huán)境中，許多學(xué)生出現(xiàn)無(wú)意義、迷茫、厭學(xué)等問(wèn)題，學(xué)生心理健康工作的重要性影響逐漸凸顯。在今天的培訓(xùn)中，謝教授從學(xué)生行為問(wèn)題評(píng)估講起，從道德品質(zhì)和與心理行為兩個(gè)角度來(lái)豐富看待學(xué)生的視角，儲(chǔ)備一定的學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的知識(shí)，對(duì)學(xué)生做好有針對(duì)性地有效處理。培訓(xùn)的第二部分就正常和異常心理的區(qū)分進(jìn)行了交流和討論。謝教授結(jié)合自己在學(xué)生工作當(dāng)中的實(shí)例與經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)潔生動(dòng)地描述了大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別與干預(yù)方法，分享了管理與監(jiān)護(hù)疑似、確診精神與心理疾病學(xué)生的具體方法，從學(xué)院管理層、輔導(dǎo)員再到班級(jí)學(xué)生干部和寢室中的“信息員”，構(gòu)建各司其職、信息暢通和反應(yīng)迅速的心理健康工作網(wǎng)絡(luò)。

培訓(xùn)的理論部分結(jié)束后，謝建教授就輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行一一解答，強(qiáng)調(diào)了學(xué)工隊(duì)伍在工作中，需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心理健康知識(shí)、與學(xué)生建立良好關(guān)系，做好家、校、醫(yī)之間的合作，并注意學(xué)生心理工作留痕和節(jié)制地“使用自己”。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾，傳播心理健康”的理念為長(zhǎng)期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開(kāi)展各類團(tuán)體心理活動(dòng)，有需要請(qǐng)聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師