“如果讓你用一種顏色形容媽媽，你會用什么顏色？為什么？”

“如果讓你用一種顏色形容孩子，你會用什么顏色？為什么？”

親子家庭間父母的特點(diǎn)多是嚴(yán)厲，孩子的特點(diǎn)總是頑皮，雙方之間看似對立，卻情感交融，付出情感的雙方都渴望得到一份回應(yīng)。為慶祝建黨一百周年，開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，銀杏社區(qū)黨總支、團(tuán)支部、婦聯(lián)攜手國家三級心理咨詢師、徽韻心理余露露老師于4月25日在銀杏社區(qū)黨群服務(wù)中心開展“我想對你說”親子溝通主題心理活動，促進(jìn)親子之間有效溝通。

余老師以《渺小》開題，讓孩子和家長們觀察圖片，說出自己對畫面的猜想，從事物的局部到整體，不斷地變換觀察視角，更新家長及孩子對于事物的認(rèn)知，以此引申到生活中從不同的視角觀察會有不同的認(rèn)知，不論是家長還是孩子，都要用發(fā)展的眼光看待對方，而不是一味下結(jié)論、貼標(biāo)簽。

來到用顏色描述對方的環(huán)節(jié)，孩子用棕色、紅色、藍(lán)色等顏色形容家長，因?yàn)榧议L愛發(fā)脾氣，情緒多變；家長用粉色、黃色、綠色等顏色形容孩子，因?yàn)楹⒆踊顫姾脛?，未來可期。在余老師地指?dǎo)下，孩子和家長一起進(jìn)行圖畫拼貼，以圖為話，講述埋藏在孩子心底的故事，傳遞孩子對家長的情感回應(yīng)。

孩子遠(yuǎn)比父母想象的愛父母，父母遠(yuǎn)比孩子想象的愛孩子，只是雙方都習(xí)慣站在自己的角度看對方，忽視對方愛自己的表現(xiàn)，今天的活動不僅讓親子雙方了解了對方的想法，也得到了對方的情感回應(yīng)，完成了親子之間的情感溝通，相信在未來的日子里，孩子和家長可以相處地更融洽、更親密、更幸福。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動，有需要請聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249  18856986493 王老師